Առաջադրանքներ

Մոր քույր-մորաքույր

Դարպասը պահող-դարպասապահ

Ժամանակը ցույց տվող-ժամացույց

Ջրի աման-ջրաման

Գաղտնիք պահող-գաղտնապահ

Նավ վարող-նավավար

Ծաղկի թերթիկ-ծաղկաթերթիկ

Արագ վազող-արագավազ

Ամենից մեծ-ամենամեծ

Պոչ չունեցող-անպոչ

Անուշ համ ունեցող-համեղ

Քարով շինված – քարաշենշ

Կին բժիշկ-բժշկուհի

Բալի ծառ-բալենի

Բարի սիրտ ունեցող-բարեսիրտ

Խիղճ չունեցող-անխիղճ

Բարձր ձայնով-բարձրաձայն

Միշտ ժպտուն-ժպտադեմ

Գանձը պահելու տեղ-Գանձարան

Կապույտ աչքերով-կապուտաչյա

Արքայի որդի-արքայազն

Հույների երկիր-Հունաստան

Փոքր էշ-իշուկ

Ծաղիկներով զարդարված-ծաղկազարդ

Քաղաքում ապրող-քաղաքացի

Հայերի երկիր-Հայաստան

Ավետիս բերող- ավետաբեր

արագ ընթացող-արագընթաց

բաժակը ձեռքին-

արտասանվող ճառ- բաժակաճառ

վեպ գրող- վիպագիր

բառարան գրող- բառարանագիր

արտասահմանում ապրող մարդ-արտասահմանցի

բույսերի մասին գիտություն- բուսաբանություն

հականիշ-հակ+ա+նիշ

բանջարանոց-բանջար+անոց

աշակերտ- չի բաժանվում

աշակերտական-աշակերտ+ական

տարրական- տարր+ական

գլխավոր-գլխ+ավոր

կարմիր-չի բաժանվում

դաշտամուկ-դաշտ+ա+մուկ

հյուր-չի բաժանվում

հարստություն-հարստ+ություն

կերառատ-կեր+առատ

վտանգ-չի բաժանվում

The Rabbit Gathering 23.11-01.12.2020

The Rabbit Gathering

1. These are baby rabbits. They are a big rabbit family. The sister and brother rabbits help each other as they grow up. They all have brown fur coats with small white spots. The white spots go away as they get older.

2. Baby rabbits are born blind and helpless. They are so weak, they can barely move. They use all of their muscles to feel their way around each other and the mother rabbit. Can you imagine that? Luckily, they are so little and new to the world, they don’t know what’s going on!

3. At first, all they want is to drink the mother rabbit’s milk. Later, as they grow up, they gain sensitive noses. They come out of the rabbit hole with their mother and watch her sniff the air. Then they sniff too. They see if their mother likes the smell of the air or not. Soon, they become very clever. They know one smell from another. They learn how to stay away from big animals and how to find food.

1. Տեքստը գրիր անցյալ ժամանակով: These were baby rabbits. They were a big rabbit family. The sister and brother rabbits helped each other as they grew up. They all had brown fur coats with small white spots. The white spots went away as they got older. Baby rabbits were bornt blind and helpless. They were so weak, they could barely moved. They used all of their muscles to feel their way around each other and the mother rabbit. Could you imagine that? Luckily, they were so little and new to the world, they didn’t know what’s going on! At first, all they went was to drink the mother rabbit’s milk. Later, as they grew up, they gained sensitive noses. They came out of the rabbit hole with their mother and watched her sniffed the air. Then they sniffed too. They saw if their mother liked the smell of the air or not. Soon, they became very clever. They knew one smell from another. They learnt how to stay away from big animals and how to find food.

2. Գրիր տեքստի ընդգծված ածականների համեմատության աստիճանները՝ big-bigger-the biggest

Small-smaller-the smallest

Helpless- more helpless- the most helpless

Weak- weaker- the weakest

Sensitive- more sensitive- the most sensitive

New-newer-the newest

blind-blinder-the blindest

Clever- cleverer-the cleverest

Big- bigger- the biggest

3. Ռադիոնյութ պատրաստիր, վերնագրիր այսպես՝ Do you know that Do you know that…?

Answer the questions: Պատասխանիր հարցերին, ընդգծիր ճիշտ տարբերակը:

1. What happens to the white spots on the baby rabbits’ fur?

A. they go away when the rabbits wash
B. they have the spots all their lives
C. they go away when the rabbits grow up
D. nothing happens to the spots

2. How are baby rabbits when they are born?

A. They get up and hop around like baby horses.
B. They are blind and weak.
C. They cannot see, but they are strong.
D. They are ready to leave the hole.

3. What do they use to feel their way around?

A. each other
B. their mother
C. the hole
D. their muscles

4. What do they gain as they get older?

A. a sense of smell
B. sensitive noses
C. understanding of smells
D. both B and C
E. none of the above

5. What does sensitive mean?

A. easily sensing or feeling
B. easily smelling things
C. easily hearing things
D. having difficulty smelling

6. What does clever mean?

A. bigger
B. smart
C. sensitive
D. relating to holes

7. What does weak mean?

A. not big
B. not old
C. not strong
D. not still

8. What does blind mean?

A. cannot hear
B. cannot see
C. cannot smell
D. cannot move

Աշուն է, քամի

Աշո՛ւն է, քամի…
Տերևներն մի-մի,
Արցունքի նման
Դողացին, ընկան…

Փչում է, ասես,
Ունայնության պես,
Քամին ամեհի
Ճամփում ամայի…

Առաջադրանքներ՝ 

1.Բացատրի՛ր բառերը՝ ունայնություն, ամեհի, ամայի:

ունայնություն-դատարկություն

ամեհի-կատաղի

ամայի-անբնակելի

2. Մեկ նախադասությամբ գրի՛ր, թե ինչ է ներկայացված բանաստեղծության մեջ:

Բանաստեղծության մեջ ներկայացվում է թե ինչպիսին է աշունը և ինչպես են ընկնում տերևները։

3. Ի՞նչ տրամադրություն է արտահայտում բանաստեղծությունը:

Բանաստեղծությունը արտահայտում է տխրություն, ցուրտ։

4. Ինքդ փորձի՛ր որևէ բանաստեղծություն /կարող է լինել նաև քառատող/ հորինել աշնան մասին։

Աշուն մեր բակում

Բերեց ցուրտը սարսռուն։

Բերեց նաև տերև գույնզգույն,

Ու գնաց թողնելով ձյուն։

Տրամաբանագան և լեզվական առաջադրանքներ։

1. Յոթ եղբայր են և յուրաքանչյուրն ունի մեկ քույր: Քանի՞ երեխա են:

Պատ.՝ ութ երեխա։

2. Գնում էին՝ հայրը որդու, որդին հոր, պապը թոռան հետ: Քանի՞սն էին նրանք:

Պատ.՝ 3 հոգի(հայրը, որդին և պապը։)

3. Ինչպե՞ս հիվանդը դարձնենք այն տեղը, որտեղ նրան բուժում են:

Հիվանդ+անոց = Հիվանդանոց

4. Քանի՞ արմատից և քանի՞ բառից է կազմված 55555 թվականը:

Հինգ արմատ և 4 բառ։

8. Դերանուն եմ, տվեք ինձ հ՝ կփչեմ, զ-ով կթարմացնեմ, ծ-ով կալեկոծվեմ, կ-ով կկերակրեմ ձեզ:

9. Առաջին մասս պարիսպ է, երկրորդս՝ ավերված քաղաք, իսկ ամբողջը՝ մարդու հասակ:

Տնային առաջադրանք 27.11.20

Տրված է PBST ուղղանկյունը: Նշիր TP կողմին ուղղահայաց կողմերը:

TP||BS

DC||AD

3. Ճիշտ է արդյոք պնդումը:

Նույն հարթության մեջ ընկած զուգահեռ ուղիղները հատվում են։ (Սխալ)

4.Շրջանագծի շառավիղը հավասար է 10 սմ: Ինչ՞ի հավասար այդ շրջանագծի տրամագիծը։

Շրջանագծի տրամագիծը հավասար կլինի շառավղի կրկնակին։

Այսինքն՝ 10×2=20։

Տնային առաջադրանք 26.11.20

1. Հայտնի է, որ ∢1+∢3+∢2+∢4=360°: Հաշվիր ∢1, եթե ∢4=∢2=20° և ∢3=160°:

20°+20°+160°=200°

360°-200°=160°

Պատ․՝160°։

2. Գտիր  անհյատ  թիվը:

*x70-50=160

3×70-50=160

*x10+84=94

1×10+84=94

*x20-90=30

6×20-90=30

*x60-80=160

4×60-80=160

*+20×6=130

10+20×6=130

3. Հաշվիր ∢ABC-ն, եթե ∢CBD=50°

180°-50°=130°

Պատ․՝ 130°

Դասարանում

1.Նշիր  անկյան տեսակը:

Սուր

2.Նշիր անկյան տեսակը:

Փռված

3. Նշիր  անկյան տեսակը:

Ուղիղ

4.Նշիր անկյան տեսակը:

Բութ

5. Ուղղի վրա գտնվող կետը ուղիղը բաժանում է երկու մասերի: 

ա) Ինչպե՞ս է կոչվում այդ մասերից յուրաքանչյուրը.

• անկյուն
• ճառագայթ
• հատված
• ուղիղ

բ) Ուղղի վրա գտնվող կետը և առաջացած երկու մասերը կազմում են երկրաչափական պատկեր: Ինչպե՞ս է կոչվում այդ պատկերը.

• ճառագայթ
• սուր անկյուն
• բութ անկյուն
• փռված անկյուն

6. Հայտնի է, որ ∢1+∢3+∢2+∢4=360°: Հաշվիր ∢4, եթե ∢3=∢1=150° և ∢2=30°:

150°+150°+30°=330°

360°-330°=30°

∢4=30°

7. Գտիր  անհայտ  թիվը:

*x60-50=130

(130+50):60=3

---

*x10+65=85

(85-65):10=2

---

*x6-40=50

(50+40):6=15

---

*x50-30=120

(120+30):50=3

---

60+*x20=100

(100-60):20=2

---

Առաջադրանքներ

1. Կետերի փոխարեն գրիր փակագծերում տրված բառի հականիշը:

Բարձր (ցածր) են Մթնաձորի սարերը, դրանից է, որ ամռան երկար(կարճ) օրերին էլ արևը մի քանի ժամ է լույս տալիս Մթնաձորի անտառներին։ Եվ երբ հեռավոր հարթավայրում արևը նոր է թեքվում դեպի արևմուտք(արևելք) , Մթնաձորում ստվերները թանձրանում(նոսրանում) են, սաղարթի տակ անթափանց մութ(լույս) է լինում, արջերը որսի են դուրս գալիս, վարազներն ցածրանում(բարձրանում) են ջուր խմելու, իր որջի առաջ զիլ ոռնում է գայլը, ոռնոցը հազարբերան արձագանքով զրնգում է Մթնաձորում։
Արջը տանձ է ուտում, իրար թաթով են տալիս, թավալգլոր են լինում չոր(թաց) տերևների վրա:

2. Տրված առած-ասացվածքներում կետերի փոխարեն լրացրու համապատասխան հականիշները՝ շատ-քիչ, սպիտակ-սև, երկար-կարճ, հիվանդ-առողջ, գիտուն-անգետ, մոտիկ-հեռու:

Գիտունի հետ քար քաշիր, անգետի հետ փլավ մի ուտի:
Մոտիկ հարևանը լավ է, քան հեռու բարեկամը:
Սպիտակ փողը սև օրվա համար է:
Թոկի շատն է լավ, խոսքի՝ քիչը:
Քիչ խոսիր, շատ լսիր:
Անբանը հաց ուտելիս առողջ է, բանելիս՝ հիվանդ:

3. Առանձնացրու և կողք կողքի գրիր հականիշ բառերի հինգ զույգ (2բառ ավելորդ է):

ա. սիրելի-ատելի

հզոր-թույլ

ցամաք-ծով

հեշտ-դժվար

կտրիճ-երկչոտ

Ավելորդ բառերը՝հեռավոր, արդարամիտ։

բ. քնքուշ-բիրտ

ջրովի-անջրդի

մակընթացություն-տեղեկություն

սակավ-բազում

վերելք-վայրէջք

Ավելորդ բառերը՝տեղատվություն, համեստ:

4.Գրիր հետևյալ բառերի հականիշները:

շոգ-ցուրտ

հայտնի-անհայտ

ծույլ-աշխատասեր

մեղմ-բիրտ

աղքատ-հարուստ

ներգաղթ-արտագաղթ

բնիկ-օտար, եկվոր

պատերազմ-խաղաղություն

մաքրել-կեղտոտել

երախտամոռ-երախտագետ

5. սիրել-ատել, պարզ-բարդ, առաջին-վերջին հականիշների զույգերը, գործածիր նախադասությունների մեջ:

Ես սիրում եմ այս խաղալիքը սակայն ատում եմ դրա գույնը։

Ինձ համար խնդիրը շատ պարզ է, սակայն մնացածի համար այն թվում է բարդ։

Ինձ իմ ուսուցիչը պարտադրեց, որ սա իմ ուշացումներից առաջինը և վերջինը պետք է լինի։

6. Տրված բառերին հոմանիշ և հականիշ մեկական բառ գրիր:

համեստ-(հոմանիշ)(հականիշ)

գովաբանել-(հոմանիշ)գովել(հականիշ)նախատել

զուլալ-(հոմանիշ)պարզ(հականիշ)պղտոր

մեծ-(հոմանիշ)վիթխարի(հականիշ)փոքր

օգնել-(հոմանիշ)աջակցել(հականիշ)խանգարել

Օրինակ՝ հարուստ-հոմանիշ՝ ունևոր, հականիշ՝ աղքատ

Դասարանում

1. Հայտնի է, որ ∢1+∢3+∢2=360°: Հաշվիր ∢1, եթե ∢3=114° և ∢2=107°:

114°+107°=221°

360°-221°=139°

∢1=139°

2.Տրված է, որ ∢MLK=102° անկյունը: Որոշիր MLK անկյան տեսակը.

MLK անկյան տեսակը բութն է։

3.Տրված է, որ ∢ABC=90° անկյունը: Որոշիր ABC անկյան տեսակը.

ABC անկյան տեսակը ուղիղն է։

3.Տրված է, որ ∢ABC=65° անկյունը: Որոշիր ABC անկյան տեսակը.

ABC անկյան տեսակը սուրն է։

4.Տրված է, որ ∢MLK=180° անկյունը: Որոշիր MLK անկյան տեսակը.

MLK անկյան տեսակը փռվածն է։

5.Հաշվիր ∢CBD-ն, եթե ∢ABC=150°

180°-150°=30°

∢CBD=30°

*x5-10=30

10+5=15

30:15=2

*x6+20=56

6×6=36

36+20=56

*x4-10=22

4×8-10

*x4+40=80

5×4+40=80

*x5-15=30

*x9+18=100

*x7-14=0

Առաջադրանքներ

Առաջադրանք 56

Միշտ-երբեք

Անարատ-արատավոր

Ոչնչացնել-ստեղծել

Թույլ-ամուր

Բացահայտ-գաղտնի

Վերջին-առաջին

Համաձայնել-հրաժարվել

Հանգստանալ-աշխատել

Հրաժարվել-ընդունել

Գտնել-կորցնել

Ձախ-աջ

Առաջադրանք 57

Սիրուն-տգեղ

լավ-վատ

մեծ-փոքր

Ներքև-վերև

Ուշադիր-ցրված

Բարեկամ-թշնամի

Աղքատ-հարուստ

Կուշտ-սոված

Դիտավորյալ-պատահական

Հիշել-մոռանալ

Վառել-մարել

Դրական-բացասական

Հրաժեշտ տալ-Բարևել, ողջունել

Հյուսել-արձակել

Թույլատրել-արգելել

Ընկնել-ելնել

Գումարել-հանել

Թափթփել-հավաքել

Պապանձվել-ձայնել

գիշեր-ցերեկ

Ելք-մուտք

Ավարտել-սկսել

Օգնել-խանգարել

Արագացնել-դանդաղացնել

Առաջադրանք 58

Կանգնած, լի, լռության։

Առաջադրանք 59

Պտղատու, չարը, դրախտի, չորի, դուրս կգա, հինը, առաջինը

Տնային առաջադրանք

1. Քան՞ի աստիճան է ուղիղ անկյունը:

90c°

Քան՞ի աստիճան է փռված անկյունը:

180c°

Ին՞չ  կարող եք ասել  սուր և բութ  անկյունների աստիճանային  չափերի մասին:

90c° ից փոքր անկյունը կոչվում է սուր անկյուն։

90c° ից մեծ և 180c° փոքր անկյունը կոչվում է բութ անկյուն։

2.Գտիր ∢ABC-ն, եթե ∢CBD=67° և ∢ABD=90°

Լուծում՝

90c°-67c°=23c°

3.Որոշիր KLM անկյան տեսակը՝

Փռված անկյուն, 180c°

• OA և OB ճառագայթները նույն ուղղի վրա են:Որոշիր α անկյան մեծությունը, եթե β=121c°:

Լուծում

180c°-121c°=59c°

Պատ.՝ a=59c°