Երկու ուղիղների զուգահեռության հայտանիշները

Զուգահեռ ուղիղների սահմանումը․

Հարթության վրա գտնվող a և b ուղիղները կոչվում են զուգահեռ, եթե նրանք չեն հատվում: Այդ հանգամանքը նշանակում են այսպես՝ a∥b:

Եթե հարթության վրա գտնվող երկու ուղիղներ ուղղահայաց են նույն ուղղին, ապա դրանք զուգահեռ են:   

Lenku_veidi_perp.png

Հիշենք, մեզ հայտնի հատվող ուղիղների կազմած անկյունների անվանումներն ու հատկությունները:

Lenku_veidi_teor2.png

Հակադիր անկյունները հավասար են՝∡1=∡3;∡2=∡4

Կից անկյունների գումարը 180° է՝∡1+∡2=∡2+∡3=∡3+∡4=∡4+∡1=180°

Երկու ուղիղներ երրորդ ուղիղով հատելիս,առաջացած անկյունները կոչվում են այսպես.

Lenku_veidi_teor1.png

Խաչադիր անկյուններ՝∡3 и ∡5;∡2 и ∡8

Համապատասխան անկյուններ՝∡1 и ∡5;∡4 и ∡8;∡2 и ∡6;∡3 и ∡7

Միակողմանի անկյուններ՝∡3и∡8;∡2и∡5

Այս անկյունները կօգնեն ձևակերպել a և b ուղիղների զուգահեռությունը:

Երկու ուղիղների զուգահեռության հայտանիշները․

Եթե երկու ուղիղներ հատվում են երրորդով, և խաչադիր կամ համապատասխան անկյունները հավասար են, կամ միակողմանի անկյունների գումարը հավասար է 180°-ի, ապա ուղիղները զուգահեռ են:

Lenku_veidi_paral1.png

Սրանք, ըստ էության, երեք առանձին հայտանիշներ են, բայց մենք դրանք միավորեցինք մեկ հայտանիշի մեջ:

Առաջադրանք․

1․ ∡3 = ∡6 = 180 – 70 = 110°
∡7 = 70°
∡1 = ∡4 = 180 – 110 = 70°
∡3 = ∡6 = 110°
∡2 + 70° = 180°
∡2 = 110°
∡2 = ∡5 = 110°

2. ∡6 = 140°
∡5 = ∡7 = 180 – 140 = 40°
∡2 = ∡6 = 140°
∡3 = 140°
∡4 = ∡7 = 40°
∡1 = ∡5 = 40°

3. ∡1, ∡2, ∡3 = ∡4, ∡5, ∡6, ∡7 = 90°

4. ∡1 + ∡2 = 180°
∡1 – ∡2 = 80°
∡1 = ∡2 + 80°
∡2 + 80° + ∡2 = 180°
2 ∡2 = 180 – 80 = 100°
∡2 = 100 : 2 = 50°
∡1 = 50 + 80 = 130°
∡1 = ∡4 = ∡5 = ∡8 = 130°
∡2 = ∡3 = ∡6 = ∡7 = 50°

5. ∡1 + ∡2 = 180°
∡1 = 180 – ∡2
∡1 = 0,5 • ∡2
180 – ∡2 = 0,5 • ∡2
0,5 • ∡2 + ∡2 = 180
1/2 • ∡2 + ∡2 = 180
∡2/2 + ∡2 = 180
(∡2 + 2∡2)/2 = 180
(∡2 + 2∡2) : 2 = 180
∡2 + 2∡2 = 180 • 2
3 ∡2 = 360
∡2 = 360 : 3 = 120
∡2 = 120°
∡1 = 180 – 120 = 60°

6. ∡1 = 180 – ∡2
∡1 = 5 • ∡2
180 – ∡2 = 5∡2
5∡2 + ∡2 = 180
6∡2 = 180
∡2 = 180 : 6 = 30°
∡1 = 5 • 30 = 150

7. ∡1 : ∡2 = 4 : 5
5∡1 = 4∡2
∡1 = 4∡2 : 5
∡1 + ∡2 = 180
∡1 = 180 – ∡2
4∡2 : 5 = 180 – ∡2
4∡2/5 + ∡2 = 180
(4∡2 + 5∡2)/5 = 180
9∡2/5 = 180
9∡2 = 180 • 5 = 900
∡2 = 900 : 9 = 100°
∡1 = 180 – 100 = 80°

Կրճատ բազմապատկման բանաձևեր

ԳՈՒՄԱՐԻ ԵՎ ՏԱՐԲԵՐՈՒԹՅԱՆ ՔԱՌԱԿՈՒՍԻՆ․

Որոշ դեպքերում բազմանդամների բազմապատկումը կարելի է ավելի կարճ կատարել՝ օգտվելով կրճատ բազմապատկման բանաձևերից:

1. Գումարի քառակուսու բանաձևը՝ (a+b)2=a2+2ab+b2

Երկու թվերի գումարի քառակուսին հավասար է առաջին թվի քառակուսուն գումարած առաջին և երկրորդ թվերի արտադրյալի կրկնապատիկը, գումարած երկրորդ թվի քառակուսին՝

(a+b)2=(a+b)⋅(a+b)=a⋅a+a⋅b+b⋅a+b⋅b=a2+ab+ba+b2=a2+2ab+b2

2. Տարբերության քառակուսու բանաձևը՝ (a−b)2=a2−2ab+b2

Երկու թվերի տարբերության քառակուսին հավասար է առաջին թվի քառակուսուց հանած առաջին և երկրորդ թվերի արտադրյալի կրկնապատիկը, գումարած երկրորդ թվի քառակուսին՝

(a−b)2=(a−b)⋅(a−b)=a⋅a+a⋅(−b)−b⋅a−b⋅(−b)=a2−ab−ba+b2=a2−2ab+b2

Օրինակ․

1. Գումարի քառակուսու բանաձևի օգնությամբ հաշվենք՝

(x+3)2=x2+2⋅x⋅3+32=x2+6x+9

Առանց բանաձևի (բազմանդամների բազմապատկման միջոցով)՝

(x+3)2=(x+3)⋅(x+3)=x⋅x+x⋅3+3⋅x+3⋅3=x2+3x+3x+9=x2+6x+9:

2. Տարբերության քառակուսու բանաձևի օգնությամբ հաշվենք՝

(x−3)2=x2−2⋅x⋅3+32=x2−6x+9

Առանց բանաձևի (բազմանդամների բազմապատկման միջոցով)՝

(x−3)2=(x−3)⋅(x−3)=x⋅x+x⋅(−3)−3⋅x−3⋅(−3)=x2−3x−3x+9=x2−6x+9

Առաջադրանքներ

  1. Արտահայտությունը ձևափոխեք բազմանդամի․

1) (m + n)2 = (m + n) • (m + n) = m • m + m • n + n • m + n • n = m2 + 2mn + n2
2) (p – q)2 = p2 – 2pq + q2
3) (c – d)2 = (c – d) • (c – d) = c • c + c • (-d) + (-d) • c + (-d) • (-d) = c2 + (-cd) + (-dc) + d2 = c2 – cd – dc + d2 = c2 – 2cd + d2
4) (2 + a)2 = 22 + 2 • 2a + a2 = 4 + 4a + a2
5) (3 – b)2 = 32 – 2 • 3b + b2 = 9 – 6b + b2
6) (x + 5)2 = x2 + 2x • 5 + 25 = x2 + 10x + 25
7) (x + 1)2 = x2 + 2x + 1
8) (3a – b)2 = (3a)2 – 2 • 3a • b + b2 = 9a2 – 6ab + b2
9) (5z + t)2 = (5z)2 + 2 • 5z • t + t2 = 25z2 + 10zt + t2
10) (a – 4)2 = a2 – 8a + 16
11) (3x – 2y)2 = 9x2 – 2 • 3x • 2y + 4y2 = 9x2 – 12xy + 4y2
12) (6a – 4b)2 = 36a2 – 2 • 6a • 4b + 16b2 = 36a2 – 48ab + 16b2
13) (a2 -b)2 = (a2 – b) • (a2 – b) = a4 – a2b – ba2 + b2 = a4 – 2a2b + b2
14) (c3 – 1)2 = (c3 – 1) • (c3 – 1) = c6 – c3 – c3 + 1 = c6 – 2c3 + 1
15) (a2 + 1)2 = (a2 + 1) • (a2 + 1) = a4 + a2 + a2 + 1 = a4 + 2a2 + 1
16) (x2 + y2)2 = (x2 + y2) • (x2 + y2) = x4 + 2x2y2 + y2
17) (z3 – u3)2 = z6 – 2z3u3 + u6
18 (m3 + n2)2 = m6 + 2m3n2 + n4
19) (2a3 – 3b)2 = 4a6 – 12a3b + 9b2
20) (a + a3)2 = a2 + 2a4 + a6
21) (x – 1/5)2 = x2 – 2x/5 + 1/25
22) (x/2 – y/3)2 = x2/4 – 2x/2 • y/3 + y2/9 = x2/4 – xy/3 + y2/9
23) (a/4 + b/3)2 = a2/16 + 2a/4 • b/3 + b2/9 = a2/16 + ab/6 + b2/9
24) (a – 1/2)2 = a2 – 2a • 1/2 + 1/4 = a2 – a + 1/4
25) (b + 1/3)2 = b2 + 1/9 + 2b1/3
26) (1/2n + 3p)2 = 1/4n2 + 2 • 1/2n3p + 9p
27) (2 1/3m + 1 1/2n)2 = 49/9m2 + 2 • 7/3m3/2n + 9/4n2
28) (1/4k + 6p)2 = 1/16k2 + 2 • 1/4k6p + 36p2
29) (3/4a2 – 0,5b3)2 = 9/16a4 – 2 • 3/4a21/2b3 + 0,125b6

ա) x2 + 2xy + y2 = (x + y)2
բ) a2 + 4ab + 4b2 = (a + 2b)2
գ) 9m2 + 6mn + n2 = (3m + n)2
դ) 16p2 + 40pq + 25q2 = (4p + 5q)2
ե) x2 + 2x + 1 = (x + 1)2
զ) 9 + 6a + a2 = (3 + a)2
է) 16 + 8p + p2 = (4 + p)2
ը) 4m2 + 9n2 + 12mn = (2m + 3n)2
թ) x4 + 2x2y3 + y6 = (x2 + y3)2
ժ) a6 + 2a3b3 + b6 = (a3 + b3)2

2. Բազմանդամը ներկայացրեք տարբերության քառակուսու տեսքով․(ա,գ,ե․․․)

ա) a2 − 2ab + b2

բ)4x2 − 4xy + y2

գ)9m2 − 6m + 1;

դ) 25 − 30c + 9c2;
ե) 16p2 − 56pq + 49q2
զ )100a2 + 25b− 100ab
է)x4 − 6x2y + 9y2
ը)16 + 9×6 − 24×3

3. C և D տառերի փոխարեն ընտրեք այնպիսի միանդամներ,որ տեղի ունենա հավասարությունը(ա,գ)

ա (a − C)2 = a− 4a + 4;

բ) (C − y)2= 4x2 − D + y2
գ) (C − D)2= 9m2 − 12mn + 4n2
դ) (C + 3q)2 = D − 24pq + 9q2

A long and healty life

Now read the text again and listen. Answer thw questions.

1 Does the American writer giva a advice for your mind or your body?

American writer give a advice for your mind.

2 Why do the women in Okinawa live a long time?
They do some exercise every day, they don’t have much stress in their lives and, in general, they are positive and active.

3 Why is seaweed good for you?
This contains many different vitamins and minerals and is good for your hear.

4 Where does the fat come from in the Mediterranean diet?

a. Read the rule. Then underline the countable nouns and circle the uncountable nouns is examples 1-4.

  1. Eat an apple or a carrot.
  2. They do some exercise every day.
  3. Some years ago…
  4. The Okinawa women eat fish and green vegetabeles.

b. Complete the lists with words from Exercise 2.

Apples, carronts, eggs, meat, bread, tomatoes, orange juice, beans, onions, sugar, mineral water, rice

Countable nounsUncountable nouns
vegetables
apples
carrots
eggs
tomatoes
beans
onions
mineral water
fruit
meat
bread
orange juice
sugar
mineral water
rice

d. Complete the sentences with a, an and some.

2 I’m going to the shops. Mum needs some meat and an eggs.
3 This is a lovely apple!
An onion is vegetable.
5 Have some fruit. There are a nice bananas in the kitchen.
6 She needs some bread, some cheese and a tomato to make a sandwich.
7 I’m a bit hungry — I think I’ll eat an orange.

Домашнее заданее 30.01.23

  1. По возможности поставить данные слова во мн․ ч․ — мечта, скрипач, проспект, виртуоз, маэстро, собака-поводырь, концерт, защитник․

мечта – мечты
скрипач – скрипачи
проспект – проспекты
виртуоз – виртуозы
маэстро – не можно поставить во мн. ч.
собака-поводырь – собаки-поводыри
концерт – концерты
защитник – защитники

  1. Образуйте от вышеперечисленных существительных прилагательные (по возможности).

мечтательный, виртуозный, защитный․

  1. Составьте с вышеперечисленными прилагательными предложения.

С первого взгляда этот парень кажется мечтательным.
Он владел виртуозной стрельбой из лука.
Чтобы не пораниться, необходимо надеть защитную одежду.

  1. Найдите в интернете две-три пословицы и поговорки о мечте, прокомментируйте их.

Захочешь добра – посыпь серебра.
Рыба ищет, где глубже, а человек, где лучше.
Не выучит школа, выучит охота.

Полностью согласна с поговорками, по другому не знаю как прокоментировать.

  1. Напишите сочинение на тему։ ,,Что отдал — то твое,,

Teenagers: earning money

a. Complete each sentence with a word from the box.

Saturday job earn full-time part-time pocket money save waste

1 She only works two hours every morning – i’ts just a part-time job.
2 When I’ve got some money, I always put it in the bank and save it.
3 I work every Saturday to earn some money myself.
4 I go to bed early on Friday because I’ve got a Saturday job.
5 I like to spend my money on clothes and CDs.
6 I don’t work at all because my parents give me pocket money every month.
7 That film is really awful – so don’t waste your money by going to see it
8 My brother works 9-5, five days a week – it’s a full-time job!

Второй день зимнего лагеря

Сегодня я вам расскажу о втором дне зимнего лагеря. На первом уроке мы научились играть в шахматы, научились канонам и правилам. Ребята нас научили на примере своей игры разным приемам игры в шахматы.

На втором уроке мы с помощью бесплатной программы сделали qr коды наших блогов. Нам еще рассказали об основах рисования. Было очень интересно слушать об этом. На последнем уроке мне сыграли в игру “Флаги”. Время прошло быстро и интересно. После этого каждый пошел по своим спортивным секциям. Вот так прошел наш день.

Design a site like this with WordPress.com
Get started