Աշո՛ւն է, քամի…
Տերևներն մի-մի,
Արցունքի նման
Դողացին, ընկան…
Փչում է, ասես,
Ունայնության պես,
Քամին ամեհի
Ճամփում ամայի…
Առաջադրանքներ՝
1.Բացատրի՛ր բառերը՝ ունայնություն, ամեհի, ամայի:
ունայնություն-դատարկություն
ամեհի-կատաղի
ամայի-անբնակելի
2. Մեկ նախադասությամբ գրի՛ր, թե ինչ է ներկայացված բանաստեղծության մեջ:
Բանաստեղծության մեջ ներկայացվում է թե ինչպիսին է աշունը և ինչպես են ընկնում տերևները։
3. Ի՞նչ տրամադրություն է արտահայտում բանաստեղծությունը:
Բանաստեղծությունը արտահայտում է տխրություն, ցուրտ։
4. Ինքդ փորձի՛ր որևէ բանաստեղծություն /կարող է լինել նաև քառատող/ հորինել աշնան մասին։
Աշուն մեր բակում
Բերեց ցուրտը սարսռուն։
Բերեց նաև տերև գույնզգույն,
Ու գնաց թողնելով ձյուն։
Տրամաբանագան և լեզվական առաջադրանքներ։
1. Յոթ եղբայր են և յուրաքանչյուրն ունի մեկ քույր: Քանի՞ երեխա են:
Պատ.՝ ութ երեխա։
2. Գնում էին՝ հայրը որդու, որդին հոր, պապը թոռան հետ: Քանի՞սն էին նրանք:
Պատ.՝ 3 հոգի(հայրը, որդին և պապը։)
3. Ինչպե՞ս հիվանդը դարձնենք այն տեղը, որտեղ նրան բուժում են:
Հիվանդ+անոց = Հիվանդանոց
4. Քանի՞ արմատից և քանի՞ բառից է կազմված 55555 թվականը:
Հինգ արմատ և 4 բառ։
8. Դերանուն եմ, տվեք ինձ հ՝ կփչեմ, զ-ով կթարմացնեմ, ծ-ով կալեկոծվեմ, կ-ով կկերակրեմ ձեզ:
9. Առաջին մասս պարիսպ է, երկրորդս՝ ավերված քաղաք, իսկ ամբողջը՝ մարդու հասակ:
Եվա Սմբատյան 