1. Տրված բառերի մեջ յ կիսաձայնն ավելացնելով՝ ստացիր նոր բառեր: Փորձիր ինքդ գտնել նման բառեր:
Հատ, ալ, բաց, հուն, հուր, սար, վար, պատ, ագի, բուն, հաց:
Հատ – հայտ
ալ – այլ
բաց – բայց
հուն – հույն
հուր – հյուր
սար – սայր
վար – վայր
պատ – պայտ
ագի – այգի
բուն – բույն
հաց – հայց
2. Բառաշարքում առանձնացրու հոմանիշ բառերի հինգ եռյակ:
Ազնիվ, արդար, ուղղամիտ
գեղեցիկ, չքնաղ, գեղանի
անվախ, աներկյուղ, կտրիճ
ագահ, աչքածակ, անկուշտ
դաժան, վայրագ, անգութ
3. Նախադասություններում ընդգծված բառերը փոխարինիր հոմանիշներով:
Դաշտային գույնզգույն(գունավոր) ծաղիկները հրապուրում են(հմայում են) իրենց պարզ գեղեցկությամբ:
Հազարավոր(բազում) թիթեռներ ծաղիկների նման սփռված էին(տարածված) օդի մեջ:
Տղան տխուր(թախծոտ) հայացքն ուղղեց լեռնային գետակի զուլալ(պարզ) ջրերին:
Արևի շողերը(ճառագայթները) նստել են բարձր լեռների կատարներին(գագաթներին):
4. Նախադասություններում ընդգծված բառերը փոխարինիր հականիշներով:
Անսահման ժլատ(շռայլ) ծերունին երազում դժոխք(դրախտ) էր ընկել:
Երեխաները խոշոր(փոքր), բայց խակ(հասած) սալոր էին քաղել:
Այդ աղջիկը կարող է քեզ քաջ(վախկոտ) ու հզոր(թույլ) դարձնել:
Վարպետի ցուրտ(շոգ) ու նեղլիկ(ընդարցակ) սենյակը գտնվում էր վերին հարկում:
5. Առանձնացրու և դեմ դիմաց գրիր հականիշ դարձվածքների զույգերը:
Աչքը կուշտ – աչքը ծակ
քթի տակ – յոթ սարից այն կողմ
խելքից հեռու – խելքին մոտ
Աստծու գառ – Աստծո պատիժ
աչքի փուշ – աչքի լույս
6. Առաջին և երկրորդ շարքերից համապատասխան արմատները միացնելով ստացիր անձնանուններ:
ա. ոսկի, խաչ, ալ, վարդ, շող, ժիր
բ. տուր, վարդ, հատ, կաթ, այր, անուշ:
ոսկեհատ, խաչատուր, ալվարդ, վարդանուշ, շողկաթ, ժիրայր